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Cette 5ème formation « Comprendre l’arabe 5 » poursuit l’apprentissage débuté par l’étudiant(e) dans les 4 précédentes formations  « Comprendre l’arabe 1, 2, 3 & 4 », dont l’objectif est d’élaborer des phrases de plus en plus développées et d’améliorer notre compréhension de nombreux passages du Coran.

Cette 5ème formation correspond à l’explication du 2ème tiers de notre manuel papier « La Langue De l’Islam : TOME 2 ».

Parallèlement aux leçons de grammaire, de conjugaison et morphologie (construction des mots), l’étudiant(e) se doit de mémoriser le vocabulaire proposé afin de le réutiliser dans ses exercices et évaluations. Il doit essayer de mémoriser idéalement une douzaine de mots par semaine.

En rassemblant ces différentes matières, l’étudiant(e) va véritablement commencer à comprendre et pouvoir analyser de nombreux textes, versets coraniques ou autres. Il sera également capable d’exprimer ou de traduire des phrases de plus en plus « complexes » nécessitant de faire appel à ce qu’il a appris dans les cours précédents.

Après avoir bien assimilé le contenu des cours des 4 précédentes formations qui englobent notre TOME 1 et le début du TOME 2, l’étudiant(e) débutera cette nouvelle formation en approfondissant ses connaissances sur les pronoms démonstratifs (أَسْمَاءُ ٱلْإِشَارَةِ) en y apprenant notamment leurs différentes analyses grammaticales et le changement de la fin des démonstratifs du lointain pour donner plus d’éloquence à notre propos. Ensuite, il étudiera les pronoms relatifs (الْأَسْمَاءُ ٱلْمَوْصُولَةُ) comme « qui, que, dont, celui qui, celui que, duquel, desquels, lequel, laquelle, lesquels etc. » et leurs différentes utilisations. La maitrise de cette leçon va embellir significativement ses phrases et améliorer sa compréhension des textes.

Après cela, sera étudiée une nouvelle conjugaison de verbes défectueux qu’on appelle le verbe « assimilé » (الْفِعْل ٱلْمِثَال) dans sa forme simple et dans ses formes dérivées.

Également, nous verrons dans cette formation l’utilisation détaillée des compléments circonstanciels de lieu et de temps à travers la leçon sur الْمَفْعُول فِيهِ.

Enfin, l’étudiant(e) apprendra cinq expressions utiles expliquées de façon approfondie, telles que l’utilisation de « كُلّ » (tous / chaque) et « بَعْض » (certains) et leurs spécificités, savoir dire également « ne … plus », l’utilisation du lâm d’insistance appelé « لَامُ ٱلاِبْتِدَاءِ » / « اللَّامُ ٱلْمُزَحْلَقَةُ », puis on expliquera comment former des invocations pour autrui à travers une phrase verbale ou nominale.

Comme chaque formation, celle-ci est jalonnée d’exemples d’application que l’étudiant(e) doit prendre le temps de faire en mettant la vidéo sur « pause » avant de voir la correction.

Il y a également 10 grandes évaluations pour tester régulièrement son assimilation des différentes leçons, intégrant le vocabulaire donné qu’il doit mémoriser au fil de la formation.

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